学校用の机といすのサイズを決める基準となっているのが「最適な学習姿勢」です。「学校用家具JIS」では、以下の4つの条件を定めています。

1. 足底が自然に床についていること。
2. 背もたれが、背中をしっかりささえていること。
3. ひざの裏側と座面の先端部にはすきまがあること。
4. ひじの位置は、机上面の高さと同じ位置にくること。

これらを満たすことにより、正しい姿勢を保つことや、集中して勉強することができます。

学校の教室では、学年に応じてサイズの異なる机やいすを使っていることをご存知ですか。これは子どもが最適な学習姿勢で学べるように、「学校用家具JIS（日本工業規格）」に準じたもので、標準身長に対して机といすのサイズを6段階に定めています。子どもの成長過程におけるその時々の体格に合わせて、机といすのサイズを変化させることで、常に理想的な姿勢を保てるように配慮しているのです。

子どもの身長は小学校6年間で平均36cmも伸びます。健やかな成長は親にとってうれしい驚きですが、喜んでばかりいられません。洋服や靴のサイズがすぐに合わなくなって、頻繁に買い替えることに。それが学習家具の場合、ちょっと考えてしまいますね。子どもの成長に合わせてどのように対応したらいいのでしょうか。

勉強に必要な学用品。進級や進学にともなって、学習内容や学習範囲が広がっていき、それに応じて教材も図書も増えていきます。学校の授業で使うもの以外にも、習い事や塾で使う学習用具なども増えていく一方です。こうしたものを整理整頓してきちんと片付けできることも、学習家具の大切な役目です。

子どもにとって最適な学習スタイルは、発育段階によってさまざまです。小さいうちには、家族との触れあいの中で学ぶ「リビング学習」を取り入れる家庭も増えています。 コミュニケーションを通じて思考力や表現力を自然に身につけていく学習スタイルです。小学校高学年あたりからは、一人で学べる独立した勉強部屋を用意し、子どもの自立心と集中力を養っていきます。

学習家具を長い期間使い続けていく上で、安心できる品質であることはとても重要なことです。そのために耐久試験などを行い、安全性を繰り返し検証しています。また、材料を選ぶにあたっても、有害物質であるホルムアルデヒドなどの放散量が少ない「F☆☆☆☆」「F☆☆☆」同等の低ホルムアルデヒド素材を使用しています。さらに、デザインにおいても安全性にきめ細かく配慮。たとえば子どもが指をはさまないように、製品の操作部分に事故防止を考えた設計がなされています。

学習家具を大人になっても使い続けていくためには、シンプルで飽きのこないデザインがおすすめです。また、お部屋全体のインテリアとの調和が図れることも求められます。デザインは製品全体のイメージだけでなく、ひとつひとつのディテールにも行き届いた配慮を加えることで、大人の感性にも十分に応えられるものとなります。